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提出了读书学习的三种境界

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提出了读书学习的三种境界
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多选题
志向于学,应追求读书求学的三种境界,即()
A.知之 B.好之 C.问之 D.乐之
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单选题
奥苏伯尔提出了下位学习、上位学习和()三种同化模式。
A.创造性学习 B.生成性学习 C.组合学习 D.同位学习
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判断题
奥苏贝尔提出了下位学习、上位学习和同位学习三种同化模式()
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单选题
王国维在《人间词话》中曾说:“古今之成大事业、大学同者、必经过三种之境界。”下列不属于王国维提出的三种学习境界的是()
A.昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路 B.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 C.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处 D.三人行,必有我师焉
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单选题
奥苏伯尔提出了有意义学习的三种类型,下列不属于这三种类型的是()
A.归属学习 B.上位学习 C.发现学习 D.并列结合学习
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主观题
这段文字提出了哪三种治学方法?
答案
单选题
布鲁纳提出了下列哪三种表征系统()
A.动作表征、肖像表征与符号表征 B.形象、线性排序与图式 C.命题网络、图式与产生式 D.命题、线性排序与产生式
答案
主观题
王国维《人间词话》将词分为三种境界,第三种境界是什么?
答案
判断题
读书学习是领导干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径。
答案
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艾斯沃斯提出了哪三种依恋类型? 怎样通过读书学习来增强自身的文化底蕴() 赫尔巴特明确提出了三种教学方法:_________。 冯友兰《人生的境界》提出了四种人生境界,最高的一种是( ) 通过读书学习来增强自身的文化底蕴,应该找到()。 创建省级文明城市要求开展()活动,激发人们的读书热情,大兴读书学习之风 爱国主义的三种境界 书房是读书学习的地方,陈设布置应从有利于学习着眼,应以______为主。 团队中每个人都参与了读书学习才能称为学习型组织。 怀特和李皮特提出了三种领导方式理论:()、()及()。 梅耶提出意义学习的三种结果包含 创建全国文明城市要求开展()活动,激发人们的读书热情,大兴读书学习之风。 创建全国文明城市要求开展()活动,激发人们的读书热情,大兴读书学习之风 孔子认为“学”的三种境界分别是() 多元智能课堂教学环节策略提出了以下三种策略()。 读书学习应是生活的一部分,是生存发展的需要,也是一种必要的() 王国维《人间词话》说︰“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界”其第三种境界是() 近人王国维在《人间词话》中,提出过著名的三境界说,其中第三种境界引用的是()这位词人的著名词句 青原行思关于人生三种境界的描述中哪个境界最高? 专家们从单个企业的角度,对传统经济模型做出了修正,提出了(  )三种理论。
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