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某中学学生人数严重超标。每班超出标准30人,全体学生集中在一栋教学楼内上课。教学楼本来有两个楼梯供师生使用,但为了方便管理,其中一个楼梯被长期封闭。楼道里也没有应急灯。有天晚上突然停电,当下晚自习的学生走到二楼时,一名学生恶作剧地喊了一声“地震了”,结果造成严重拥挤,有些学生被挤倒.受到踩压,造成多名学生受伤的严重后果。 请用教育法律知识分析这个事件中的相关法律责任。
主观题
某中学学生人数严重超标。每班超出标准30人,全体学生集中在一栋教学楼内上课。教学楼本来有两个楼梯供师生使用,但为了方便管理,其中一个楼梯被长期封闭。楼道里也没有应急灯。有天晚上突然停电,当下晚自习的学生走到二楼时,一名学生恶作剧地喊了一声“地震了”,结果造成严重拥挤,有些学生被挤倒.受到踩压,造成多名学生受伤的严重后果。 请用教育法律知识分析这个事件中的相关法律责任。
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主观题
某中学学生人数严重超标。每班超出标准30人,全体学生集中在一栋教学楼内上课。教学楼本来有两个楼梯供师生使用,但为了方便管理,其中一个楼梯被长期封闭。楼道里也没有应急灯。有天晚上突然停电,当下晚自习的学生走到二楼时,一名学生恶作剧地喊了一声“地震了”,结果造成严重拥挤,有些学生被挤倒.受到踩压,造成多名学生受伤的严重后果。 请用教育法律知识分析这个事件中的相关法律责任。
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主观题
某中学学生人数严重超标。每班超出标准30人,全体学生集中在一栋教学楼内上课。教学楼本来有两个楼梯供师生使用,但为了方便管理,其中一个楼梯被长期封闭。楼道里也没有应急灯。有天晚上突然停电,当下晚自习的学生走到二楼时,一名学生恶作剧地喊了一声“地震了”,结果造成严重拥挤,有些学生被挤倒.受到踩压,造成多名学生受伤的严重后果。请用教育法律知识分析这个事件中的相关法律责任
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判断题
某中学学生人数严重超标,每班超出30人。全体学生集中在一栋教学楼内上课,教学楼本来有两个楼梯供师生使用,但为了方便管理,其中一个楼梯被长期封闭,楼道里也没有应急灯。有天晚上突然停电,当下晚自习的学生走到二楼时,一名学生恶作剧地喊了一声“地震了”,结果造成严重拥挤,有些学生被挤倒,受到踩压,造成多名学生受伤的严重后果。问题:请用教育法律法规分析这个事件中的相关法律责任。(6分)
答案
单选题
院(系)层面,学生人数低于()人的院(系)可召开全体学生大会并选举学生干部
A.200 B.300 C.400
答案
主观题
某学校学生人数严重超标,每班超出标准30人,全体学生集中在一栋教学楼内上课。教学楼本来有两个楼梯供师生使用,但为了方便管理,其中一个楼梯被长期封闭,楼道里也没有应急灯。有天晚上突然停电,当下晚自习的学生走到二楼时,一名学生恶作剧地喊了一声“地震了”,结果造成严重拥挤,有些学生被挤倒,受到踩压,造成多名学生受伤的严重后果。问题:请用教育法律知识分析这一事件中的相关法律责任
答案
主观题
某学校学生人数严重超标,每班超出标准30人,全体学生集中在一栋教学楼内上课。教学楼本来有两个楼梯供师生使用,但为了方便管理,其中一个楼梯被长期封闭,楼道里也没有应急灯。有天晚上突然停电,当下晚自习的学生走到二楼时,一名学生恶作剧地喊了一声“地震了”,结果造成严重拥挤,有些学生被挤倒,受到踩压,造成多名学生受伤的严重后果。问题:请用教育法律知识分析这一事件中的相关法律责任
答案
主观题
阅读材料,回答问题。材料:某中学学生人数严重超标,每班超出标准30人,全体学生集中在一栋教学楼内上课。教学楼本来有两个楼梯供师生使用,但为了方便管理,其中一个楼梯被长期封闭。楼道里也没有应急灯。有天晚上突然停电,当下晚自习的学生走到二楼时,一名学生恶作剧地喊了一声"地震了",结果造成严重拥挤,有些学生被挤倒受到踩压,多名学生受伤严重。后来,不少家长要求学校赔偿相应的医药费和家长的误工费。 问题: (1)学生受伤,根据相关教育法律法规应由谁承担责任? (2)材料对你有哪些启示?
答案
单选题
学校心理辅导的最终目的是促进全体学生人格健全发展,直接目的是提高全体学生的()
A.社会适应能力 B.身心健康发展 C.心理素质 D.心理抗病能力
答案
判断题
教师应关心爱护全体学生,尊重学生人格。因此,教师不能批评学生()
答案
单选题
某学校的全体学生刚好排成一个方阵,最外层人数是108人,则这个学校共有多少名学生?( )
A.724 B.744 C.764 D.784
答案
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某小学去年共有学生830人,经校方统计,今年招录的男学生人数比去年减少6%,女学生人数比去年增加5%,而学生总数比去年增加3人,则今年男学生人数为()人
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学生阅览室座位数,中学宜为全校学生人数的
某学校的全体学生刚好排成一个方阵,最外层的人数是108人,问这个方阵共有多少人( )
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对某小学学生进行视力检查,五年级总人数80人,视力低下的人数为30人,调查所有学生视力低下的人数为100人,则五年级视力低下占全体视力低下的构成比
对某小学学生进行视力检查,五年级总人数80人,视力低下的人数为30人,调查所有学生视力低下的人数为100人,则五年级视力低下占全体视力低下的构成比
对某小学学生进行视力检查,五年级总人数80人,视力低下的人数为30人,调查所有学生视力低下的人数为100人,则五年级视力低下占全体视力低下的构成比( )。
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如何理解教学要面向全体学生?
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