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教学技能形成过程从纵向上按其熟练程度可分为知觉、()、操作、熟练四个层次
单选题
教学技能形成过程从纵向上按其熟练程度可分为知觉、()、操作、熟练四个层次
A. 感觉
B. 训练
C. 强化
D. 模仿
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单选题
教学技能形成过程从纵向上按其熟练程度可分为知觉、()、操作、熟练四个层次
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一般认为,操作技能的形成可分为{pz_填空}、操作模仿、操作整合、操作熟练四个阶段。
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