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教育行政学的行政是()。
单选题
教育行政学的行政是()。
A. 实践性科学
B. 学习型科学
C. 应用型科学
D. 服务性科学
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单选题
教育行政学的行政是()。
A.实践性科学 B.学习型科学 C.应用型科学 D.服务性科学
答案
判断题
教育管理学就是教育行政学。
A.对 B.错
答案
单选题
西方教育行政学的两大理论源流是德国的行政学和()
A.美国的行政学 B.法国的行政学 C.英国的行政学 D.日本的行政学
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单选题
教育行政学的学科性质具有较强的()
A.应用性 B.理论性 C.抽象性 D.综合性
答案
主观题
简述教育行政学产生的标志及原因?
答案
单选题
《现代教育行政学》一书的作者是( )。
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答案
多选题
我国教育行政学研究历史,大致可以分为()等阶段。
A.引进 B.创立 C.停滞 D.创新 E.发展
答案
主观题
教育行政学有两大理论源流一是()二是()
答案
单选题
美国教育行政学最早产生的时间大约是()
A.18世纪初 B.18世纪末 C.19世纪初 D.20世纪初
答案
单选题
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答案
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教育行政执法的主体是教育行政机关。( )
将教育行政信息划分为宏观教育行政信息、中观教育行政信息和微观教育行政信息的依据标准是()
教育行政侵权行为的主体是教育行政机构及其公务员,但教育行政赔偿主体是( )。
教育行政学是一门()学科,在研究和学习过程中要体现()原则。
从内容上看,教育行政执法主要有教育行政措施、教育行政处罚和教育行政强制执行三种形式。( )
从内容上看,教育行政执法主要有教育行政措施、教育行政处罚和教育行政强制执行三种形式()
教育行政相对人在()教育行政诉讼中是原告。
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教育行政体制可分为中央集权的教育行政体制和()的教育行政体制
教育行政体制可分为中央集权的教育行政体制和()的教育行政体制。
教育行政机执法包括教育行政机关内部的行政行为()
教育行政关系是()。
教育行政复议是教育行政复议机关的一种依职权的行政行为。( )
教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段,其特点是()
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教育行政诉讼只能由教育行政相对人如教师、学生或学校提起,而不能由教育行政机关提起。
教育行政诉讼只能由教育行政相对人如教师、学生或学校提起,而不能由教育行政机关提起。( )
教育行政诉讼只能由教育行政相对人如教师、学生或学校提起,而不能由教育行政机关提起()
教育行政相对人可以针对下列哪项提起教育行政复议( )。
教育行政信息存在于教育活动的所有领域,因此,教育行政信息具有()
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