德鲁克认为激励员工“唯一有效的方法是加强专业技术人员的（），而非满意度”。

专业技术人员继续教育是面向（）之后专业技术人员的教育活动。 要根据专业技术人员的需求采用不同的激励方法，常见的激励方法有（）种 激发专业技术人员的内生动力，就是激发专业技术人员兴趣，激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。 药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的 绩效评价在专业技术人员激励中的作用（）。 专业技术人员 专业技术组织是专业技术人员的载体。（） 影响专业技术人员内生动力的内部因素即是专业技术人员的（）。 医院药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的（） 对于专业技术人员来讲，自我激励有如下方法：树立远景，离开舒适区（）。 专业技术人员专业发展 药学专业技术人员处方审核的内容是药学专业技术人员处方审核的内容是（） 为提高专业技术人员的创新能力，专业技术人员晋升高一级职称，需要参加并完成的专业技术人员继续教育科目有（） 专业技术人员的权益是指专业技术人员作为的社会人和国家公民所应享受的各方面的权益。专业技术人员权益的范围非常广泛，涉及一切社会领域。专业技术人员的一般权益包括（）。 测绘专业技术人员是（）. 专业技术人员的考核和激励主要通过（）考核得以实现。 可以通过（）创新，可以激励专业技术人员突破现有工作模式。 医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的（　　）。 医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的（） 医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的（）