弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论，“肛门期”在环境质量评价的主要内容有（）

弗洛伊德性心理发展阶段中肛门期是（）到（）岁 弗洛伊德将儿童心理发展阶段划分为口唇期、肛门期和生殖期，是依据来划分的。 根据弗洛伊德的性心理学说，肛门期固结会产生 弗洛伊德认为人格发展可以分为五个阶段，口唇期，肛门期，性器期，潜伏期，生殖器，其中，每个阶段都有可能产生力比多的变异，导致神经症和精神病（） 弗洛伊德将心理性欲发展分为五个阶段，即（）、（）、（）、（）、（）。 按照弗洛伊德的性心理发展阶段理论，共有（ ）个阶段。 简述弗洛伊德的人格发展阶段理论。 简述弗洛伊德的人格发展阶段理论。 简述弗洛伊德的人格发展阶段理论。 弗洛伊德提出人格的发展经历了5个阶段为（） 简述弗洛伊德的心理发展阶段理论。 弗洛伊德将人的性心理发展分为五个阶段为（）、（）、（）、（）、（）。 弗洛伊德将心理性欲发展的过程划分为五个阶段。 弗洛伊德将心理性欲发展的过程划分为五个阶段。 弗洛伊德将心理性欲发展的过程划分为五个阶段（） 弗洛伊德根据性心理的发展把人格的发展分为五个阶段，包括： 根据弗洛伊德的儿童发展理论,儿童的性的发展处于停滞阶段是在（） 弗洛伊德根据力必多（人的性欲本能）作用的部位不同，把心理发展划分为五个阶段：口唇期（0～l岁左右）、肛门期（1～3岁）、前生殖器期（3～6岁）、潜伏期（6～11岁）和青春期(11、13岁开始)。 弗洛伊德的“心理性欲发展理论”的性器期是()。 根据弗洛伊德的发展理论，“恋母情结”出现的阶段是（）