单选题

非制度化教育的主要代表者是().

A. 库姆斯与伊里奇
B. 库姆斯与弗洛伊德
C. 伊里奇与弗洛伊德
D. 夸美纽斯与洛克

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非制度化教育相对于制度化教育而言,其中最重要的改变是教育形式。 非制度化教育相对于制度化教育而言,最本质的区别是()。 学校教育制度在形式上的发展:1.前制度化教育2.制度化教育3.非制度化教育思潮 相对于制度化教育,非制度化教育改变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。 相对于制度化教育,非制度化教育改变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。 非制度化教育相对于制度化教育而言,改变的不仅是教育形式,更重要的是( ) 非制度化教育相对于制度化教育而言,改变的不仅是教育形式,更重要的 是( )。 教育形态从教育系统自身的标准出发,可以分为非制度化教育和制度化教育。 非制度化教育所推崇的理想是____。 非制度化教育所推崇的理想是( ) 非制度化教育是任何在正规教育体制以外所进行的活动。下列关于非制度化教育的说法中,不正确的是()   非制度化教育就是全面否定学校教育。 关于非制度化教育,下列说法正确的是() 非制度化教育相对于制度化教育而言,改变的不仅是教育形式,更重要的是{pz_填空}。 非制度化教育相对于制度化教育而言,改变的不仅是教育形式,更重要的是{pz_填空}。 等人陈述的非正规教育的概念,及所主张的非学校化观念,都是非制度化教育思潮的代表。 非制度化教育所推崇的理想是{pz_填空}。 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育,再到______。 伊里奇是非制度化教育思潮的代表人物。 库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。
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