球球在幼儿园惹事，放学后爸爸来接球球时，班主任王老师当着众人的面说：“这么大点小屁孩都管不好，你还会不会做家长啊。”王老师的言语( )。

幼儿园教师要能接住幼儿抛来的“球”，并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿，让活动能持续下去，这里所体现的教师角色是（   ） 培养小足球、小乒乓球的选手是幼儿园体育目标内容之一。（ ） 篮球单手接球时，手掌成（ ），手指自然分开，手臂向来球方向伸出，当手指触球后，迅速收臂将球引至向前，另一只手迅速扶球 脚内侧接空中球时，接球腿抬起使脚内侧对准来球的方向并前迎，在接触球的一瞬间（），将球接在所需要的位置。 当球触及（）时，应判球出界违例 为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记，王老师的做法侵犯了学生的权利是（ ）。 跪撑式接球时，如接左侧球时，左腿屈，右腿跪撑于左脚附近，距离超过球的直径，两手掌心向上，前迎触球将球抱于怀中。 双手接球成“三威胁”姿势时，球的位置在哪里（） 著名的意大利（）幼儿教育体系将幼儿园教学活动比作教师和儿童在进行乒乓球游戏。 当球磨机内钢球球呈泻落状态时，钢球主要是（）作用。 当球磨机内钢球球呈泻落状态时，钢球主要是（）作用 BE006接球时应先开放空阀引球，再开排污阀接球（） 判断球是否进门应根据守门员接球或队员触球时身体所站的位置来决定。 某幼儿园大班的班主任老师，为了迎合家长的需求--提高幼儿的识字能力，安排幼儿在午休期间进行识字练习，同时占用幼儿户外活动课进行答疑。该老师的做法()。 某幼儿园大班的班主任老师，为了迎合家长的需求--提高幼儿的识字能力，安排幼儿在午休期间进行识字练习，同时占用幼儿户外活动课进行答疑。该老师的做法（） 投篮的球向篮下落时,双方队员可以触球；当球在球篮里的时候,防守队员可以触球 在一个不透明的袋子里放入2个红球，3个白球和5个黄球，每个球除颜色外都相同，老师摇匀后随意地摸出一球，这个球是红球或白球的概率为（         ）。 班主任王老师采用发笔记本、钢笔等方式鼓励班级中表现良好的学生。王老师采取德育方法是（） 当铁精矿进行连续造球和批量造球时，（） 发球员发下旋球，你接球动作是()