高中新课程标准的功能是指导教材编写、引导（）、指导评价。

课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。 课程标准是教材编写、教学实施和教学评价的（　　）。 课程标准是教材编写、课程的依据 课程标准是教材编写的依据，教材是课程最主要的载体（） 国家课程标准是教材编写、、（）、（）三位一体的课程功能 《日语课程标准》是各级教育行政部门和学校实施日语课程与课程评价的指导性文件， 也是教材编写、教学、评估和考试命题的主要依据 课程标准是课程计划的具体化，是教材编写、教学评价和考试命题的依据（） 某教师学习《普通高中语文课程标准(2017年版)》后，在指导学生研习中华传统文化经典时运用了以下教学方式。下列不符合新课程标准的是()。 简述新课程标准中对于评价的要求。 为有效开展高中课程实验工作，教育部发布了普通高中新课程实验工作指导意见，明确了实验工作的（）、目标任务、实验工作的（）等。 国家课程标准是教材编写、教学、评估和（）的依据 课程标准是教材教学和评价的（ ）。 新课程标准评价强调，应建立促进学生（）的评价体系。 《义务教育历史课程标准》实施建议包括（）建议。①教学建议②教材编写建议③评价建议④课程资源开发与利用 编写教材的主要依据是小学数学课程标准（） 在高中化学新课程标准当中提出了教学建议，下了表示错误的是（） 普通高中校内课程资源的最基本的组成部分是课程标准和教材（） 《普通高中语文课程标准（实验）》指出，教材选文应（）。 学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。 学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。