单选题

(2015四川)教师在教学中教会学生学习“going”的“ing”,再教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果。可以解释这种学习现象的是()。

A. 共同要素说
B. 形式训练说
C. 概括化理论
D. 实质训练说

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单选题
(2015四川)教师在教学中教会学生学习“going”的“ing”,再教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果。可以解释这种学习现象的是()。
A.共同要素说 B.形式训练说 C.概括化理论 D.实质训练说
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单选题
(2015四川)在心理上协调一致,在教学过程中教师与学生之间要求平等合作,体现了新型师生关系的()。
A.民主平等 B.教学相长 C.尊师爱生 D.心理相容
答案
单选题
教师在教学中教会学生学习“going”的“ing”,再教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果,可以解释这种学习现象的是()。
A.共同要素说 B.形式训练说 C.概括化理论 D.实质训练说
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