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书本知识一般都是“外显知识”,而“隐性知识”是指被实践藏起来的知识。( )
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判断题
书本知识一般都是“外显知识”,而“隐性知识”是指被实践藏起来的知识。( )
答案
主观题
知识活动中,隐性知识向另一隐性知识转化的过程是()
答案
单选题
隐性知识可以被当做显性知识进行获取。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
书本知识对人类所起的积极作用确实是巨大的。但书本知识具有滞后性,书本型思维定式是指人对书本知识的()。
A.批判和继承 B.完全认同与盲从 C.研究和领悟
答案
主观题
书本知识和实践经验的关系是
答案
多选题
书本知识和实践经验的关系是()
A.书本知识是流.实践经验是源 B.书本知识是源.实践经验是流 C.书本知识重要.实践经验不重要 D.书本知识可靠.实践经验不可靠 E.书本知识和实践经验都重要
答案
判断题
直接经验是指亲身参与变革实现的实践而获得的知识,间接经验是指从书本或别人那里获得的知识,因此直接经验来源于实践,间接经验和书本知识并不来源于实践()
答案
单选题
根据()可以把知识分为显性知识和隐性知识
A.知识的不同表征形式 B.知识反映活动的深度 C.知识的表现形式 D.知识的概括水平
答案
主观题
知识活动中,隐性知识向显性知识转化的过程是()
答案
主观题
知识活动中,显性知识向隐性知识转化的过程是()
答案
热门试题
知识管理是企业信息化过程中的重要环节,知识可以分为显性知识和隐性知识。 其中,( )分别属于显性知识和隐性知识。
知识管理是企业信息化过程中的重要环节,知识可以分为显性知识和隐性知识。其中,(37)分别属于显性知识和隐性知识()
实践是认识的唯一来源,没必要学习书本知识。()
隐性知识
、大学不只关注书本知识的学习,还注重社会实践。
理解书本知识必须以感性知识为基础,并不是要求每节课都要从感知具体事物开始。( )
理解书本知识必须以感性知识为基础,并不是要求每节课都要从感知具体事物始()
在学习过程中,我们既要学习书本知识,又要防止书本知识可能包含的缺陷、错误。()
显性知识和隐性知识之间的转化过程包括
波兰尼将知识划分为显性知识和隐性知识两种()
知识管理的螺旋循环中,从显性知识到隐性知识的转化,这是()
知识管理的螺旋循环中,从隐性知识到显性知识的转化,这是()
( )是隐性知识的特征。
整体式学习是指将书本知识系统梳理,全部记住()
隐性知识与显性知识的相互转化的模式有()
显性知识与隐性知识的最主要区别在于
在开展项目执行的过程中,需要利用和分享各种知识,包括显性知识和隐性知识。以下哪个技术最有利于分享隐性知识()
隐性知识和显性知识之间是不可以相互转化的。()
通过观察、模仿和亲身实践等形式使隐性知识得以转化(知识增值)称为()
在野中郁次郎和竹内弘高提出的SECI模型中,隐性知识向隐性知识的转化指的是知识的()。
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