对于在执勤战斗中严重失职、失误、畏缩不前或者违反纪律的人员，应当视情给予批评教育或者（）

对于行政机关公务员违反纪律的行为，可以予以制裁。 简述学生违反纪律的心理原因。 简述学生违反纪律的心理原因？ 惩罚没有一定的界线，教师对于违反纪律的学生可以随意惩罚。（） 个别学生违反纪律行为的动机有哪些？ 维护和执行党的纪律，发现党员、干部违反纪律问题及时教育和处理，问题严重的应当向()党组织报告。 违反纪律，情节严重，影响恶劣，已丧失君人基本条件的应当开除军籍（） 对在工作中严重失职，（）、违反劳动纪律造成事故的责任者从重处分。 对在工作中严重失职，（）、违反劳动纪律造成事故的责任者从重处分 党的基层组织的监督职责有维护和执行党的纪律，发现党员、干部违反纪律问题及时教育或者处理，问题严重的应当向同级党组织报告（） 对于违反纪律的人民警察，不构成犯罪的，给予行政处罚 对违反纪律的学生，教师（）采取惩罚的手段 简述个别学生违反纪律行为的动机有哪些？ 明知自己的行为会发生的结果，并且希望或者放任这种结果发生，是故意违反纪律（） .“对违法犯罪行为，要敢于揭露、勇于抵制，消除袖手旁观、畏缩不前的恐惧心理，抵制遇事回避的惧法现象。”是的基本要求 员工在试用期内被证明不符合录用条件的，或者严重违反纪律（如：严重过失、刑事犯罪等），公司有权解除劳动合同关系，届时结算工资（） 对抗组织审查是一种违反纪律的行为 人民警察违反纪律，必须立即停止执行职务。 发现纪律检查机关及其工作人员有违反纪律问题的，必须（） 对失职失责，严重违反党的纪律.本身又不能纠正的党组织，应当予以（）