在古印度，被剥夺了受教育权的种姓是( )。

中古印度吠舍种姓的主体是（　　）。 古印度法的婚姻家庭制度中，高等种姓男子和低等种姓女子的婚姻被视为（） 古印度种姓制度等级森严，商人属于（） 古印度种姓制度中的“再生人”有（） 古印度种姓制度等级森严，商人属于() 古印度法小规定低等种姓男子与高等种姓女子的婚姻为 ( ) 古印度的原始种姓中主要从事商业或农业生产的种姓是 ( ) 在古印度（ ）阶层没有教育权 受教育权 试述古印度法关于种姓制的规定。 _决定了教育的领导权、受教育权利和教育目的。 受教育权是公民的基本权利之一，最早把受教育权写进宪法的是（） 所谓受教育权，是指（）。 所谓受教育权，是指（ ）。 （）决定了教育的领导权、受教育的权利和教育目的 从受教育权的来源看，受教育权属于人权的范畴（） 学生享有的主要权利有人身权和受教育权，其中受教育权是学生最主要的权利。 学生享有的主要权利有人身权和受教育权，其中受教育权是学生最主要的权利。 学生享有的主要权利有（　）和受教育权，其中受教育权是学生最主要的枞利。 决定教育领导权和受教育权的是（）