单选题

观察要在()状态下进行,不能影响婴幼儿的常态表现。

A. 自然
B. 家庭
C. 幼儿园
D. 游戏

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当婴幼儿发生磕碰时应立即抱起婴幼儿,观察婴幼儿的()状况。 婴幼儿出现()状态时说明要小便 婴幼儿玩耍时头部摔伤未见出血,成人要对婴幼儿进行()小时密切观察。 抢救休克婴幼儿时要密切观察,不包括() 观察婴幼儿粪便,可初步了解婴幼儿()的情况。 婴幼儿心理活动不稳定,行为表现常常带有(),因此,观察要多次反复进行尽量避免偏差 婴幼儿常表现出焦虑,恐惧,心神不宁的情绪状态,不能安心玩耍,无心参加班内的集体活动,以上特征属于()婴幼儿的情绪表现。 保育员要协助教师组织好婴幼儿的活动,并注意观察婴幼儿的(),及时(),消除()。 婴幼儿在紧急状态下需增加心输出量时,具体是怎样代偿的?主要靠增加心率,婴幼儿的每搏量相对固定。 婴幼儿在紧急状态下需增加心输出量时,具体是怎样代偿的? 成人要通过观察婴幼儿面部表情、()和发声的音调来辨别婴幼儿情绪,并及时给与应答 在进行婴幼儿的主被动操横托抱时,要细致观察婴儿()。 观察婴幼儿(),可初步了解婴幼儿消化道的情况。 对婴幼儿患者,护士要进行( ) 保育员在参与婴幼儿活动时,不要( ),要善于观察婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。 对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时,要掌握的原则是()。 婴幼儿艺术表现游戏可以培养婴幼儿最初的()。 当婴幼儿表现出胆小害怕时,要() 在婴幼儿自由活动时,保育员要主动地参与到孩子的各种活动中去,认真观察婴幼儿的行为表现,提醒孩子注意安全。( ) 在婴幼儿自由活动时,保育员要主动地参与都孩子的各种活动中去,认真观察婴幼儿的行为表现,提醒孩子注意安全。
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