简述社会实践活动对高等学校人才培养过程的意义。

美国将以承担专门的技术人才培养或职业培训功能为主的高等学校称为（）。 简述社会实践活动在培养人的过程中的作用。 高等学校既培养学术型专业人才，又培养（）。 在高等学校的教学管理制度中，就人才培养而言，学分制优于学年制。( ) 在高等学校的教学管理制度中，就人才培养而言，学分制优于学年制（） 现代社会发展对高等学校所培养的人才的基本素质要求是（ ）。 （ ）是高等学校的中心工作，是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径。 教学是高等学校的中心工作，是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径。( ) 教学是高等学校的中心工作，是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径（） 简述人文教育在高等学校的实践 （）是按照高等学校培养目标制定的指导教育教学活动的规范性文件，体现了社会对某种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织和管理教学工作的主要依据 （）是按照高等学校培养目标制定的指导教育教学活动的规范性文件，体现了社会对某种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织和管理教学工作的主要依据 高等学校的基本职能，是培养人才、发展科学、（　）。 高等学校的主要职能是培养人才、发展科学、（ ）。 为增强企业的技术创新能力，应当鼓励高等学校和企业联合制定人才培养标准，共同建设课程体系和教学内容，共同实施培养过程，共同评价培养质量。 为增强企业的技术创新能力，应当鼓励高等学校和企业联合制定人才培养标准，共同建设课程体系和教学内容，共同实施培养过程，共同评价培养质量。 高等职业院校如何大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式？ 简述高等学校的三大社会职能。 简述高等学校的三大社会职能 社会实践活动的意义在于（）