以下促进婴幼儿手眼协调发展的游戏是（）

“寻找小球”的游戏是婴幼儿（）训练 婴幼儿运动发育规律中从不协调发展到协调指的是（）。 游戏是对婴幼儿进行个别方面发展教育的重要形式。（ ） 游戏是对婴幼儿进行个别方面发展教育的重要形式（） 婴幼儿手眼协调的标志性动作是（） 婴幼儿手眼协调的标志性动作是（ ）。 以下最能促进幼儿语言发展的游戏是()   追车爬的游戏是婴幼儿的（）动作训练 2岁婴幼儿认识颜色训练的游戏是（） 2岁婴幼儿认识颜色训练的游戏是()。 语音练习游戏是以练习婴幼儿正确发音，提高婴幼儿（）能力为目的的一种游戏活动。 游戏是婴幼儿最喜欢的活动形式，是婴幼儿的第二生命。（ ） 游戏是婴幼儿最自然、最有效的学习方式。()   结构游戏是一种创造性游戏，所以不是婴幼儿的自主游戏。 结构游戏是一种创造性游戏，所以不是婴幼儿的自主游戏。（ ） 结构游戏是一种创造性游戏，所以不是婴幼儿的自主游戏（） 假装游戏是想象力发展的重要标志婴幼儿想象开始发生的年龄是（）。 3岁前婴幼儿一般不能进行的游戏是（） 丰富多彩的生活、游戏、活动能促进婴幼儿认识能力的发展（） 婴幼儿主被动操训练，可以促进婴幼儿动作由（）发展。