利他行为和助人行为的不同主要体现在动机上。()

简述解释助人行为的三种主要理论。 “向社会行为”“利他行为”，可以分为__的利他行为和__的利他行为；__的利他行为：亲社会行为的动机出于对他人的关心；__的利他行为：亲社会行为的动机是期待个人报偿或避免批评 助人行为的增加或减少与奖励或惩罚有关。助人行为本身就是一种奖励。这是解释助人行为的（）。 试论影响助人行为的助人者个体因素 如何增加助人行为？（） 他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行 为（ ）。 利他行为表现的形式多种多样，从行为动机看，可分为（）和纯利他行为。 情境因素对个体是否表现出利他行为具有重要作用，它主要体现在（）对利他行为的影响。 简述助人行为的促进策略。 简述培养助人行为的方法。 简述助人行为的培养策略。 试论助人行为的决策过程 助人者哪些个体因素会对助人行为有影响？ （） 助人行为是幼儿期望参加社会互动的结果，助人行为随着幼儿年龄的增长呈减少趋势（） 助人行为是幼儿期望参加社会互动的结果，助人行为随着幼儿年龄的增长呈减少趋势。（） 利他行为是指在毫无回报的期待下，表现出志愿帮助他人的行为，而助人行为指一切有利于他人的行为，包括期待回报的行为。 志愿者参与社会服务的动机各有不同，有以自我为中心的动机，也有以利他和社会为中心的动机。下列属于以志愿者自我为中心的动机的是（）。 志愿者参与社会服务的动机各有不同，有以自我为中心的动机，也有以利他和社会为中心的动机。下面属于以志愿者自我为中心的动机的是()。 试述助人行为的促进与培养。 助人行业容易出现职业倦怠。