德国的学生属于谁所有()

在推迟分流时间以前，德国学生通常在（）岁时，就需要确定接下来受教育的中学。 依德国学者的见解，德国的反对限制竞争法的功能有()。 德国学者（）等创立了古典区位理论。 简述德国学前儿童家庭教育援助项目。 德国学者魏茨查克提出了哪个概念（） 中心地理论由德国学者（）提出。 德国学者魏茨查克提出了哪个概念（） 德国学者莫里斯首创了“丝绸之路” 简述当代德国学前教育发展的特点 简述德国学前教育机构的主要类型。 谁就创办了国学讲习所，是近代国学研究机构的开端（） 论德国学前教育的发展趋势及对我国学前教育的启示。 提出语言的“谱系树”理论的是德国学者（）。 德国学者()首次将中国“圣人”这个意思诠释清楚。 德国学者（）首次将中国“圣人”这个意思诠释清楚 简述德国学前教育管理体制及其特点 简述德国学前教育课程发展的理论 德国学前教育最早开设保育所的是( ) 为什么同本近代法制建设会从向法国学习转为向德国学习? 德国思辩哲学的代表是谁？