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从教学过程的特点来看,学生认识的主要任务是学习( )。
单选题
从教学过程的特点来看,学生认识的主要任务是学习( )。
A. 社会经验
B. 直接经验
C. 间接经验
D. 生活经验
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单选题
从教学过程的特点来看,学生认识的主要任务是学习( )。
A.社会经验 B.直接经验 C.间接经验 D.生活经验
答案
单选题
从教学过程的特点看,学生认识的主要任务是学习( )
A.社会经验 B.直接经验 C.间接经验 D.生活经验
答案
判断题
在教学过程中学生认识的主要任务是学习间接经验()
答案
判断题
教学中学生认识的主要任务是学习直接经验。()
答案
单选题
学生认识的主要任务是学习()
A.间接经验 B.直接经验 C.社会经验 D.感性经验
答案
判断题
教学过程是一种特殊的认识过程,在教学过程中,学生主要学习的是间接经验。()
答案
单选题
教学过程是学生以学习()为主的特殊认识过程
A.个体经验 B.间接经验 C.生活经验 D.直接经验
答案
判断题
学生认识的主要任务是学习直接经验。 ( )
答案
单选题
教学过程是特殊的认识过程,其原因是()。①学生的认识对象特殊;②学生认识条件特殊;③学生的认识任务特殊;④学生的认识内容特殊
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案
主观题
学生认识的主要任务是学习,其学习必须以学生个人的为基础
答案
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在教学中,学生认识的主要任务是积累直接经验()
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教学是学校中压倒一切的中心任务,校长与教师的主要任务是教学,学生的主要任务是学习。 ( )
学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中的( )特点。
学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中的()特点
从教育和教学的特点来看,教育和教学活动自身就是一种道德活动。
从教育和教学的特点来看,教育和教学活动自身就是一种道德活动。( )
从教育和教学的特点来看,教育和教学活动自身就是一种道德活动()
学生认识的主要任务是( )。
学生认识的主要任务是()
学生认识的主要任务是()。
教学过程是在教师指导下学生的认识过程,教师的指导和学生的( )是构成教学过程的主要活动。
学生主要任务是学习()
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从教学过程上看,()是教学这一认识过程的真正主体,是教学实践和认识活动有目的的承担者。
学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中的( )特点。
学校教学过程是一种特殊的认识过程,主要表现为学生()
4在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习什么实现的()
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