“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感”，该目标属于幼儿全面发展的（　　）。

教育幼儿爱护父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国，符合《幼儿园教育指导纲要（试行）》中幼儿园教育（）领域的目标要求 爱家乡、爱祖国的培养要从人物入手。 爱家乡、爱祖国的培养要从人物入手（） 爱家乡、爱祖国的培养要从人物入手（） 国家倡导()，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。 国家倡导（）提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。 国家倡导(),提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德 “五爱”现指的是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物（） 公民道德建设的基本要求是爱祖国、爱他人、爱劳动、爱科学、爱社会主义（） 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义是公民道德建设的（ ）。 社会主义道德建设的基本要求是：爱祖国、（）、爱劳动、爱科学、爱社会主义。 充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。 消防职业道德建设的基本要求是：爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会（） 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义是每个公民都应当承担的（）和（）。 （）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会是我国公民道德建设的立脚点 1949年制定的《共同纲领》规定了“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”的“四爱”精神（） 公民道德建设的具体要求是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义（） 我国公民道德建设的基本要求包括：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。 我国公民道德建设的基本要求包括：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。 我国公民道德建设的基本要求包括：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。