教师增强法律意识仅仅是为了规范自己的教育教学行为。（ ）

教育心理学具体研究范畴仅仅是围绕教师教的过程而展开的。（） 组织教学仅仅是在上课开始时进行的。 组织教学仅仅是在上课开始时进行的。 （ ） 中小学生普遍接受法制教育，法律意识、（）明显增强 知识观的变化影响的不仅仅是教育内容，而是整个课程与教学体系。（） 教师不仅仅是传授知识的使者，也有维护贯彻法律法规的责任（） 教育消费仅仅是一种投资性消费。 宏观调控行为仅仅是法律调控行为 加强安全警示教育，增强电务职工的法律意识、安全意识和责任意识，杜绝（） 仅仅是开始 教师的人格仅仅是一个个人问题。 教师的人格仅仅是一个个人问题（） 教师的人格仅仅是一个个人问题。（ ） 教师的教学行为规范包括 教学评价不仅仅针对（），更重要的是针对（）；教学评价的本质不仅仅是（），而在于（）。 音乐仅仅是听觉艺术 教育督导不仅仅是教育部门内部的事，也是（） 教师对学生的影响是多方面的，而不仅仅是课堂上、教学上对学生发挥影响。（） 教育孩子不仅仅是学校的事情，也是家长的事情。（） 教育孩子不仅仅是学校的事情，也是家长的事情（）