只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习会产生学习的迁移。这是（）的观点。

格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中()。 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响（） 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，指在一种情境中获得的技能、知识或态度对另一种情境中技能、知识或态度的获得形成的影响。 根据上述定义，以下不属于学习迁移的是： 相同要素说认为，只有学生概括出两种学习或者情境中的共同要素，才可以发生迁移（） 一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去叫做{填空}迁移。 一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去叫做{pz_填空}迁移。 桑代克等人的研究发现，只有当两种情境中 有（ ）时，才能产生迁移。 “顿悟”关系是学习迁移的一个决定因素。迁移不是由两个学习情境具有共同成分、原理而自动产生的某种东西，而是学习者突然发现两个学习经验之间存在的（ ）的结果。 桑代克等人的研究发现,只有当两种情境中有{pz_填空}时，才能产生迁移。 学习迁移的涵义：学习迁移也称训练迁移，指的是一种学习对另一种学习的影响 将学习应有于相似的情境中的培训迁移称为() 探究学习是指学生在学习情境中经由自己的探索寻找，从而获得问题答案的一种学习方式。() 将学习应有于不相似的情境中的培训迁移称为() 在学习迁移的整合机制中，（　）是指将原有经验应用于新情境时所发生的一种适应性变化。 学习迁移是一种学习对另一种学习产生的影响。 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。（） 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响（）