把患者说的话用不同的措辞和句子加以复述或总结，属于与精神疾病患者沟通技巧中的

下列句子措辞得体的一项是（）（3分） 与句子不同，话语可以是单个的词或词语，也可以是句子。 下列选项中的句子，措辞得体的一项是（ ） 下列各组句子词类活用不同的一项是 不同的患者用不同的治病方法 机电专业BIM应用时，管网用不同颜色加以区分的原因是（）。 芳烃抽提，是利用不同物质在溶剂中的（）不同的性质，把芳烃与非芳烃分开。 蜜蜂用不同的舞蹈动作把所发现蜜源的信息传递给同伴。蜜蜂跳舞属于（） 课堂总结就是简单地复述本节课的主要内容（） 从新生儿开始坚持与婴儿说话，把说话融入日常生活当中边做边说，把()说出来。 通过一定的措辞把原来令人不悦或比较粗俗的事情说得听上去比较文雅，而且语气柔和却不柔弱，态度谦和却不随和。这种措辞是指（ ） 下列词类活用不同于其他句子的一项是（） 先后在直视与闭眼时用手触摸布袋与盒内不同形状、大小、质地的物品，加以描述、比较和识别，属于 先后在直视与闭眼时用手触摸布袋与盒内不同形状、大小，质地的物品，加以描述、比较和识别，属于 填空题:复述分为（  ）复述和（  ）复述。 个别医务人员对患者不尊重，交谈时不注意措辞而冒犯了患者，这种现象属于 ( ) 用不同的治法和方药来治疗疾病，属于 论述技术总结报告与工作总结报告的相同点和不同点？ 全面质量管理中的总结阶段要根据（）阶段的结果，把成功的经验和失败的教训加以总结，使之标准化、规范化、制度化。 复合是合并或配合使用不同药物或（和）方法实施的方法。