名华慕课: _____的儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。
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名华慕课: _____的儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。
答案
儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这是( )儿童的表现。
A.回避型依恋 B.安全型依恋 C.反抗型依恋 D.迟钝型依恋
答案
儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲离开时，儿童产生分离焦虑，探究活动明显减少；忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲的安慰更有效。这是（ ）儿童的表现。
A.回避型依恋 B.安全型依恋 C.反抗型依恋 D.迟钝型依恋
答案
儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲离开时，儿童产生分离焦虑，探究活动明显减少；忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲的安慰更有效。这是（ ）儿童的表现。
A.回避型依恋 B.安全型依恋 C.反抗型依恋 D.迟钝型依恋
答案
儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这是依恋类型中（）儿童的表现。
A.回避型 B.安全型 C.反抗型 D.迟钝型
答案
在陌生情境中,幼儿会把母亲作为“安全基地”去探究周围环境.母亲离开时幼儿会产生分离焦探究活动明显减少.忧伤时幼儿易于被陌生人安慰,但母亲安慰更有效.这体现的是依恋类型中的依恋.
答案
“儿童在陌生情境中，难以主动地去探究周围环境，而且探究活动很少，表现出明显的陌生焦虑。母亲离开时相当忧伤，但重逢时又难以安慰。”这属于哪种依恋类型（）
A.安全型依恋 B.回避型依恋 C.反抗型依恋 D.缺乏型依恋
答案
“儿童在陌生情境中，难以主动地去探究周围环境，而且探究活动很少，表现出明显的陌生焦虑。母亲离开时相当忧伤，但重逢时又难以安慰。”这属于哪种依恋类型( )
A.安全型依恋 B.回避型依恋 C.反抗型依恋 D.缺乏型依恋
答案
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答案
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答案
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