“儿童在陌生情境中，难以主动地去探究周围环境，而且探究活动很少，表现出明显的陌生焦虑。母亲离开时相当忧伤，但重逢时又难以安慰。”这属于哪种依恋类型( )

企业的营销活动不可能脱离周围环境而孤立地进行，企业营销活动要主动地去（） 艾斯沃斯针对儿童分离焦虑、陌生焦虑进行了“陌生情境”实验（） 课堂探究性学习实施形式，一般有知识点探究、情境式探究和（）。 探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中，让儿童亲历科学探究的学习过程。 探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中，让儿童亲历科学探究的学习过程（） 陌生情境测验中母亲一共离开（）次 中国大学MOOC: 陌生情境测验中母亲（）次离开 学前儿童科学探究的核心是要儿童探究出正确的结果。 儿童是天生的探究者，探究是一种本能。 儿童是天生的探究者，探究是一种本能（） 对儿童的作品，要尽量用探究、了解的态度去欣赏与解读。（  ）   “陌生情境实验”是由以下哪位专家完成的?() “情境—探究”模式主要适用于型教学 根据依恋理论，儿童在新异的、不确定的情境中对新异对象的探究行为发生与否，取决于（） 下列哪一位专家做了“陌生情境实验”？（） 中国大学MOOC: 人在身处陌生环境时，对周围环境的警觉是先天的行为。 某幼儿表现出相互矛盾的依恋行为，在陌生的环境中显得困惑和不安，对陌生情境不能很好适应，该幼儿的依恋类型是（） 对周围环境中的新异刺激的积极反应倾向是儿童（）的表现。 在探究式活动中，教师是课堂中科学探究活动的引导者、组织者和支持者，是学生探究进程中掌握主动权的人。 在探究式活动中，教师是课堂中科学探究活动的引导者、组织者和支持者，是学生探究进程中掌握主动权的人（）