培养学生的观察力，教师的指导应包括以下几个方面：第一，认识观察的重要，培养（）；第二，明确观察目的，选择（）；第三，提出观察要求，指导（）；第四，提供关于（）的有关知识；第五，指导观察和认识事物的（）

幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面： 简述培养中学生观察力的方法。 试述如何根据青少年观察力的发展特点，在教学实践中培养学生的观察力。 学生的观察力总是和活动相关联，只有通过活动，才能培养和发展他们的观察力。（） 学生感知教材的效果和观察力有密切关系,观察力的品质主要包括（）等 小学生观察力的发展经历了哪几个阶段?? 如何培养幼儿的观察力 怎样培养幼儿的观察力？ 怎样培养幼儿的观察力？ 什么叫观察力？中学生观察力的发展有什么特点？ 请说明教师为什么必须具备观察力?教师应如何观察幼儿? 简述培养幼儿观察力的方法。 培养观察力的要点有哪些？ 如何培养推销人员的观察力？ 成年初期，个体观察力方面的特点，不包括（） 以下哪一项不属于小学生观察力的特点() 教师可以从以下哪几个方面来培养学生的意义记忆（） 培养护士敏锐观察力的办法有（） 以下哪一项不属于小学生的观察力的特点( ) 观察的积极性、主动性是影响学生观察力发展的重要因素，教育工作者应培养学生乐于观察、勤于观察的好习惯。（）