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挂图是生物课堂常用的一种直观教具,下列说法错误的是( )。
单选题
挂图是生物课堂常用的一种直观教具,下列说法错误的是( )。
A. .图像是平面的,且传递面宽
B. .可将复杂结构简约化、模式化
C. .容易说明生物体的三维空间结构
D. .既有写实性.又具灵活性和创造性
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单选题
挂图是生物课堂常用的一种直观教具,下列说法错误的是( )。
A..图像是平面的,且传递面宽 B..可将复杂结构简约化、模式化 C..容易说明生物体的三维空间结构 D..既有写实性.又具灵活性和创造性
答案
单选题
教学中最常用的直观教具是()。
A.实物 B.标本 C.模型 D.挂图
答案
单选题
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答案
主观题
直观导入是教师在讲授新课题之前,先引导学生观察直观教具,下面不属于直观教具的是
答案
多选题
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答案
主观题
中学直观教具的种类是多样的,一般分为两种:一 是_ 教具,二是模象。
答案
主观题
直观教具包括两类:一是________,二是模象直观。
答案
多选题
直观教具的类型包括( )
A.言语直观 B.实物直观 C.模像直观 D.文字直观
答案
主观题
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答案
多选题
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答案
热门试题
直观教具可分为两类:一类是实物直观,另一类是____。
直观教具可分为两类:一类是实物直观,另一类是()
教师的板书、挂图和实验演示,应当突显出重点,教学指示棒与直观教具的颜色不要接近。这是利用了()
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下列选项中,能帮助学生形成历史空间概念的直观教具是()。
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直观导入是最简单和最常用的一种课堂导入方法()
直观导入是最简单和最常用的一种课堂导入方法。( )
直观教具可分为两类:一类是实物直观,另一类是{pz_填空}。
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为( )
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教师在课堂上通过展示实物、直观教具,进行示范性实验,指导学生获得知识的方法称之为()。
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