单选题

挂图是生物课堂常用的一种直观教具,下列说法错误的是(  )。

A. .图像是平面的,且传递面宽
B. .可将复杂结构简约化、模式化
C. .容易说明生物体的三维空间结构
D. .既有写实性.又具灵活性和创造性

查看答案
该试题由用户137****26提供 查看答案人数:20431 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户137****26提供 查看答案人数:20432 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
热门试题
直观教具可分为两类:一类是实物直观,另一类是____。 直观教具可分为两类:一类是实物直观,另一类是() 教师的板书、挂图和实验演示,应当突显出重点,教学指示棒与直观教具的颜色不要接近。这是利用了()   直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。 直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称为()。 直观教具可分为两类,即() 下列选项中,能帮助学生形成历史空间概念的直观教具是()。 下列选项中.能帮助学生形成历史空间概念的直观教具是( )。 下列选项中.能帮助学生形成历史空间概念的直观教具是( )。 下列选项中,能帮助学生形成历史空间概念的直观教具是()。 直观导入是最简单和最常用的一种课堂导入方法() 直观导入是最简单和最常用的一种课堂导入方法。( ) 直观教具可分为两类:一类是实物直观,另一类是{pz_填空}。 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为(  ) 教师在教学中运用的直观教具可以分为两类:一类是实物直观,另一类是______。 通过展示实物、直观教具,进行示范性实验的教学方法是_______。 教师在课堂上通过展示实物、直观教具,进行示范性实验,指导学生获得知识的方法称之为()。 教师通过展示实物、直观教具进行示范实验,指导学生获取知识的方法是() 教师用操作各种直观教具的方法向儿童提供活动范例的方法是()
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位