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(2014天津)学习效率与学习动机之间的关系是()。
单选题
(2014天津)学习效率与学习动机之间的关系是()。
A. 线性关系
B. 正U型曲线关系
C. 倒U型曲线关系
D. 没有关系
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单选题
(2014天津)学习效率与学习动机之间的关系是()。
A.线性关系 B.正U型曲线关系 C.倒U型曲线关系 D.没有关系
答案
主观题
学习动机与学习效率之间的关系()。
答案
单选题
学习动机与学习效率之间的关系()
A.学习动机越强,学习效率越低 B.倒“U”曲线 C.“U”曲线 D.学习动机越强,学习效率越高
答案
单选题
(2014黑龙江大庆)学习动机和学习效率之间有着较复杂的关系,一般来讲,动机强度与学生的学习效率成()关系。
A.正相关 B.负相关 C.倒U型曲线 D.U型曲线
答案
主观题
简述学习动机与学习效率之间的关系。
答案
单选题
学习效率与动机之间呈()关系
A.倒U型 B.U型 C.直线 D.斜线
答案
单选题
动机强度与学习效率之间的关系是()。
A.成正比关系 B.成反比关系 C.没有关系 D.成倒U型曲线关系
答案
判断题
学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关系。
答案
主观题
学习动机和学习效率之间的关系是
答案
主观题
发现学习。(2009年天津)
答案
热门试题
学习动机的强度与学习效率的关系是()曲线关系。
研究表明,学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为()
动机强度与学习效率之间( )。
动机强度与学习效率之间()
动机强度与学习效率的关系是( )。
耶克斯—多德森定律是指学习动机和学习效率之间的关系是( )关系。
学习效率与动机水平之间存在()
学习动机与学习效果之间的关系是()
关于学习动机与学习效率的关系,下列说法正确的是()
简述动机强度与学习效率之间的关系及对教育的启示。
简述学习动机与学习目的之间的关系
一般来说,学习动机与学习效率之间呈( )
动机强度与学习效率的关系 是线性的关系
谈谈学习动机与学习效果之间的关系。
试述学习动机与学习效果之间的关系。
试述学习动机与学习效果之间的关系
学习动机程度与学习效率成正比,学习动机越强,效率越高()
动机程度与学生的学习效率成( )关系。
关于动机强度与学习效率关系表述正确的是
根据耶克斯—多德森定律,学习动机水平与学习效率之间呈()。
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