()就是研究性交谈，是以口头形式，根据被询问者的答复搜集客观的、不带偏见的事实材料，以准确地说明样本所要代表的总体的一种方式。

研究性学习是以知识为载体。() 研究性学习是以（）为基本目标的。 “石头脸”，即被询问者试图在脸上一直保持一种表情,就像戴上了面具。（） “研究者与被研究者通过口头交流，搜索被研究者对某件事的看法、建议”。这体现的教育研究方法是（）   研究性学习的组织形式不包括()。 将所要调查的个体指标拟成问题，用口头或书面形式向被渊查者提出询问，根据被调查者的回答取得所需的数据资料的一种方法是 当事人订立合同有书面形式、口头形式和其他形式。其中，电话交谈属于 ( ) 招标人对于招标文件异议的答复可以采用口头形式（） 当事人订立合同有书面形式、口头形式和其他形式。其巾,电话交谈属于() 综合实践活动中的研究性学习的实施就是由研究性学习导师开设木课程，与其他老师关系不大。 文献调研法，也称（），就是通过搜集各种文献资料，获取与调研课题有关信息的方法。访问调研法也称访谈法，就是通过口头交谈等方式向被访问者了解有关事实情况的方法。分（）。问卷调研法也称问卷法，是调研者运用统一设计的问卷向被调研者了解情况或征询意见的方法。问卷一般包括（）三个部分。 文献调研法，也称（），就是通过搜集各种文献资料，获取与调研课题有关信息的方法。访问调研法也称访谈法，就是通过口头交谈等方式向被访问者了解有关事实情况的方法。分（）。问卷调研法也称问卷法，是调研者运用统一设计的问卷向被调研者了解情况或征询意见的方法。问卷一般包括（）三个部分 研究性学习的根本出发点就是改变传统的（ ）。 医学心理学研究方法根据研究性质分为 医学心理学研究方法根据研究性质分为（） 询问法就是面谈调查，即调查双方面对面的交谈（） 下列哪些属于开放性交谈（） 治疗性交谈的目的不包括（） 治疗性交谈的目的不包括 基础研究的成果，是以（）的形式发表的，它是以就是全社会所共享的方式公开的。