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视觉障碍儿童()
单选题
视觉障碍儿童()
A. 兴趣不广泛
B. 活泼
C. 好动
D. 爱提问
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单选题
视觉障碍儿童()
A.兴趣不广泛 B.活泼 C.好动 D.爱提问
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单选题
与正常儿童相比,有视觉障碍的儿童()
A.在触觉能力、听力和记忆力方面要比一般儿童强 B.其智力有缺陷 C.它们可通过听的途径来学习 D.具有上述各项特征
答案
主观题
简述视觉障碍儿童的鉴别方法
答案
主观题
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答案
简答题
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答案
单选题
对学前视觉障碍儿童进行早期干预时,根据视觉障碍儿童的特点来开展各种感官的整合活动训练,这体现了()
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答案
主观题
从事视觉障碍儿童教育的教师享受()。
答案
主观题
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答案
单选题
导致儿童视觉障碍的疾病因素不包括()
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答案
简答题
简述视觉障碍对儿童心理行为的影响。
答案
热门试题
学前教育机构中生理发展障碍儿童除了视觉障碍、听觉障碍外,还包括部分()
试述对视觉障碍儿童的早期干预的内容和方法。
简述视觉障碍对儿童心理发展的影响
以下关于视觉障碍儿童的描述,不正确的是()
试论述视觉障碍对儿童心理发展的影响。
对学前视觉障碍儿童教育的总体要求有哪些?
反映视觉障碍儿童心理行为特点的一项是()
下列关于视觉障碍儿童心理行为特点描述正确的一项是()
以下关于视觉障碍儿童心理行为特点描述正确的一项是()
以下关于学前视觉障碍儿童心理特点的描述,不正确的是()
以下关于学前视觉障碍儿童心理特点的描述,不正确的是()
视觉障碍对于儿童的言语习得,尤其是言语理解能力的发展会产生消极影响。
简述造成视觉障碍的原因
生活自理是一般儿童发育最早的人类技能,视觉障碍孩子没有大人的指导一样可以掌握好()
主治视觉功能障碍,可选头针
造成视觉障碍的原因是什么?
与视觉或视觉有障碍的患者进行沟通时,有效的沟通方法是()
右侧枕叶皮层损伤,引起的视觉障碍是()。
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右侧枕叶皮层损伤,引起的视觉障碍是()
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