教师必须有意识地注意语言的教育作用，对教师来讲要注意以下三方面：语言美；（）；语言表达要辩证，防止绝对化

在组织语言教育活动中，要贯彻示范与练习相结合的原则，教师应注意() 教师要有意识地引导幼儿学习周围生活中的知识，如（） 教师应当有意识地对学生进行爱国主义、民族团结教育、法制教育，弘扬中华民族精神。具体体现了教师义务中的（）。 教师应当有意识地对学生进行爱国主义、民族团结教育，法制教育，弘扬中华民族精神。具体体现了教师义务中的（） 为什么在其他领域教育活动中要进行随机语言教育？要注意哪些问题？ 学前儿童语言教育逐步帮助学前儿童建立的倾听技能包括有意识倾听、辨析性倾听和() ：“教师的语言”是一个特定的概念，是指第二语言教师为了达到交际的目的，对该语言的非母语学习者在课堂教学和课外交往中有意识使用目的语系统的变体。根据这个定义，下列属于“教师的语言”的是（ ）。 在音乐欣赏活动中，倾听是指有意识地、注意(留神)地、有()地听。 教师提供的材料必须紧紧围绕语言教育活动的目标。（） 教师备课要注意（）。 要想让孩子在某一方面能有所发展，成人必须有意识地对其强化训练，即使他不喜欢。 要想让孩子在某一方面能有所发展，成人必须有意识地对其强化训练，即使他不喜欢。 教师有意识地把质量好的作业、试卷张贴出来。这样的强化是（） 教师应依据学生观察力的差异，因材施教，在教学过程中有意识地培养学生的观察力，须注意以下哪些事项（） 培养幼儿童倾听行为的语言教育，能逐步帮助幼儿建立的倾听技能包括：有意识倾听、辨析性倾听和 () 保育员要注意与教师和家长的沟通,对教育问题__,对幼儿提出__的教育要求 在教学过程中难免会遇到各种与课堂教学目标相违背的因素的干扰，如在课堂上学生不注意听讲、说话、打闹等。为了保证教学目标的实现，教师必须有意识地排除这些消极因素的影响，使教学得以顺利进行。这是指课堂管理的（） 有意识地让儿童多次使用同一个言语因素或训练儿童某方面言语技能技巧的方法是幼儿园语言教育的（）。 有意识地让儿童多次使用同一个言语因素或训练儿童某方面言语技能技巧的方法是幼儿园语言教育的()。 教师在授课时要注意（）