优秀教师与普通教师存在的差别不包括（）。

简述优秀教师的人格特征。 观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。（ ） 教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。（） 优秀教师有哪些主要特征？ 优秀教师有哪些主要特征？ 观摩和分析优秀教师的教学活动是教师的成长与发展的基本途径。 优秀教师的自我效能感表现为() 优秀教师的人格特征主要表现为（）。 优秀教师的自我效能感表现为 优秀教师的自我效能感表现为()。 优秀教师的最高层次 优秀教师的自我效能感表现为（）   你认为合格教师和优秀教师的心理品质有哪些？ 有专业知识和能力的教师一定是优秀教师。 优秀教师的最高层次是（　　）。 优秀教师平衡轮的制作需要个步骤（） 优秀教师应该是学生学习的榜样（） 优秀教师除了具备优良的基本素养外，还有一般教师不具有的特质。这些特质包括（） 有些优秀教师虽然没有学过《高等教育心理学》，但却是一位名符其实的优秀教师。因此，个别青年教师说：不学高等教育心理学照样可以当好教师。 有些优秀教师虽然没有学过《高等教育心理学》，但却是一位名符其实的优秀教师。因此，个别青年教师说：不学高等教育心理学照样可以当好教师。