检查学生运用所学的概念、规则、原理解决实际问题能力的提问是（ ）

了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（　　）的目的。 （）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。 （　　）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。 了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（ ）的目的。 能自觉地运用数学知识解释现实实际和解决实际问题的态度和能力是指数学的（） 机械员专业能力测试包括（）测试，重点考查运用相关专业知识和专业技能解决工程实际问题的能力。 未解决问题不是实际问题。 ()的基本形式是在教师的指导下，学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。 下列的（）是创业者必须掌握的解决实际问题的能力。 这种课程理论强调要让学生掌握解决实际问题的知识，提倡（），“在做中学”，适应以培养能力为主的教学。 基于解决实际问题需要，对“问题”进行系统研究，以解决实际问题为目标的教育研究方法是（） 智力是人们认识客观事物，运用知识解决实际问题的能力，也就是人的;聪明程度。其要素或结构包括()。 《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出“提升学生应用数学解决实际问题的能力”，请结合教学实际谈谈如何提升学生的数学实际应用能力。 学校教育应注重提高学生的思维能力和解决实际问题的能力，而不应该注重学生学科基础和基本技能的培养。 决策是指组织或个人为了实现某一目标和在处理管理中的实际问题，正确理解决策概念，应把握哪些方面的问题（） 数学建模的目的是解决实际问题 对专业人员的培训应具有（），着重于培养解决实际问题的能力 运用问答法确定学生是否能够理解所学知识时，教师要求学生回答问题应（） 下列哪些方法不能解决大学生思想道德方面的实际问题（） 智慧不是理论,是用来解决实际问题的（）