单选题

选出所用修辞手法与其它三项不同的一项()

A. 粉色荷花箭高高挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧
B. 她们配合子弟兵作战,出入在那芦苇的海里
C. 苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着
D. 小船活像离开皮的一条打跳的梭鱼

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单选题
选出所用修辞手法与其它三项不同的一项()
A.粉色荷花箭高高挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。 B.她们配合子弟兵作战,出入在那芦苇的海里。 C.女人们到底有些藕断丝连。 D.小船活像离开皮的一条打跳的梭鱼。
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选出所用修辞手法与其它三项不同的一项()
A.粉色荷花箭高高挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧 B.她们配合子弟兵作战,出入在那芦苇的海里 C.苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着 D.小船活像离开皮的一条打跳的梭鱼
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下列诗句所用修辞手法与其它三项不同的一项是( )
A.爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。 B.小园岂是春来晚四月花飞入酒杯。 C.溪水无情似有情,入山三日得同行。 D.佳节清明桃李笑,野田荒垄自生愁。
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选出下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项(  )
A.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。 B.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 C.红的像火;粉的像霞;白的像雪。 D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
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下列各句所用修辞手法与其它三项不同的是(?? )
A.一个时代的优秀文学作品是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线。 B.渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 C.嫩绿的芽儿和青年说:“发展你自己!” D.她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞。
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下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.红的像火,粉的像霞,白的像雪。 B.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。 C.山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 D.经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。
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下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一项是
A.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。(李白) B.世间行乐亦如此,古来万事东流水。(李白) C.天上浮云似白衣,斯须改变如苍狗。(杜甫) D.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。(白居易)
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下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.卷起千堆雪 B.举酒欲饮无管弦 C.纵一苇之所如 D.千树万树梨花开
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下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.恸哭六军俱缟素,冲冠一怒为红颜。 B.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦 C.卷地期风沙似雪,家家行帐下毡帘。 D.男儿何不带吴钩,收取关山五十州
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下列语句中,所用修辞手法与其他三项不同的一项是()  
A.嚼得菜根,做得大事。 B.唾沫星子也能淹死人。 C.每一朵乌云都有它的金边。 D.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
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