教育心理学是一门基础理论课程。（）

教育心理学是一门应用性科学（） 高等教育心理学是一门应用学科（） 教育心理学是一门基础研究与应用研究并重的学科。（ ） 教育心理学是一门基础研究与应用研究并重的学科。 《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家（）出版了《教育心理学》 教育心理学是一门理论性和应用性兼备的学科，并以理论为主。() 幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。 教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()． 教育心理学作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家____出版了《教育心理学》一书。 教育心理学作为一门分支学科诞生于（）。 教育心理学是一门介于社会与自然、应用与理论之间的交叉学科。 教育心理学是一门介于社会与自然、应用与理论之间的交叉学科（） 普通心理学与管理心理学关系是基础理论与()的关系 《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家_____一出版了《教育心理学》。 心理学是一门研究（）   真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家（）。 《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家{pz_填空}出版了《教育心理学》。 教育心理学是一门交叉学科，其主要关注()． 教育心理学成为一门独立学科的时间是（）。 管理心理学是一门带理论性的应用心理学科，具有()特点。