材料
阅读下面的词，完成题目。
鹊桥仙
秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！
下面对本词的赏析，不正确的一项是
A. “纤云”变化出优美图案，“飞星”传递着离愁别恨，可谓“化景物为情思”。
B. “金风玉露”描绘出七夕相会的时节风光，显示出这对爱侣心灵的高尚纯洁。
C. 词人借牛郎织女的故事，歌颂了坚贞诚挚的爱情，表达了“欢娱苦短”的主题。
D. 本词熔写景、抒情与议论于一炉，赋予一对仙侣浓郁的人情味，感人肺腑。
查看答案
相关试题
换一换
下面对本词的赏析，不正确的一项是
A.“纤云”变化出优美图案，“飞星”传递着离愁别恨，可谓“化景物为情思”。 B.“金风玉露”描绘出七夕相会的时节风光，显示出这对爱侣心灵的高尚纯洁。 C.词人借牛郎织女的故事，歌颂了坚贞诚挚的爱情，表达了“欢娱苦短”的主题。 D.本词熔写景、抒情与议论于一炉，赋予一对仙侣浓郁的人情味，感人肺腑。
答案
下面对《渔家傲》这首词的赏析不正确的一项是（ ）。
答案
下面对诗词赏析不正确的一项是（ ）
A.“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”诗句通过一个局部特写，表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。 B.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这两句诗蕴含了新事物必将代替旧事物的哲理。 C.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”描绘了沙场征战的场面。日行“八百里”，写出了行军速度之快；“五十弦翻塞外声”，写出了军乐的雄壮。 D.“兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”“兼葭苍苍，白露为霜”展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，烘托了主人公思求“伊人”而不得的心情。
答案
下面对诗歌赏析不正确的一项是( )
A.蒹葭苍苍，白露为霜 借景抒情，描绘了一幅萧瑟、冷落的冬天图景，表达了追求“伊人”却求之不得的凄清、冷落的思想感情。 B.落红不是无情物，化作春泥更护花 用形象的比喻表现了作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运的一片痴情。 C.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 表达了作者要报效祖国，抵御入侵者，建功立业的决心。 D.为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉…… 这两句诗是那个苦难的年代，一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白，是全民族普遍的爱国情绪的浓缩，抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。
答案
下面对这篇散文的赏析,不正确的一项是
答案
对本诗赏析不正确的一项是()。
A.作者把人生短暂以“朝露”来比，表达自己的忧思，因而作者借酒浇愁。这样一来，全诗的基调就是消极的、低沉的。 B.在这首诗里，诗人用了《诗经》《管子》《史记》中的典故来表达自己对人才的渴慕。如曹操以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。 C.此诗气格高远、感情丰富，是诗人内心世界的真实写照。在诗中，诗人以感人的真诚和慷慨悲凉的情感咏叹了生命的短暂，以貌似颓废的意态来表达积极进取的精神，以放纵歌酒的行为来表现对人生哲理的严肃思考，以觥筹交错之景来抒发心忧天下和渴慕人才之情。 D.全诗抒发了作者忧思的情怀，这种情怀贯穿全诗。全诗抒写的正是未能建功立业、统一天下的忧思；这忧思既解释了作者痛苦感叹的原因，又为后面求贤若渴埋下了伏笔。
答案
下面对本文内容理解不正确的一项是
A.本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。 B.本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。 C.作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。 D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
答案
下面对《过故人庄》这首诗的赏析不正确的一项是（）
A.首联像拉家常一样娓娓道来，显得轻松自然。以“鸡黍”相邀，既显出田家特有风味，又见待客之简朴 B.颔联描写自然环境之美。上句是远景，绿树环合，优雅恬静;下句是近景，外城的青山依依相伴，展示了一片开阔的景象 C.颈联叙述人在屋里饮酒交谈，轩窗一开，就让外景映入了户内，给人心旷神怡之感 D.尾联以重阳节还来相聚写出友情之深，友人相待的热情、做客的愉悦、主客之间的亲切融治，都跃然纸上，言有尽而意无穷
答案
下面对《游子吟》这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.古诗讲究对仗。这首诗中，“慈母”对“游子”“手中线”对“身上衣”，“寸草心”对“三春晖”对仗工整 B.这是一首歌颂母爱的古诗。从诗中的名句“谁言寸草心，报得三春晖”中可以体会到母爱 C.“谁言寸草心，报得三春晖”间接抒情，是对母爱尽情的讴歌 D.开头两句，用“线”与“衣”两个极常见的东西，将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出了母子间的亲情
答案
下面对本体论理解不正确的一项是（）。
A.探讨世界本原问题 B.在宗教上表现为追求彼岸世界 C.在科学上表现为追求第一推动力 D.康德是本体论哲学的代表人物
答案
热门试题
下面对本诗理解与分析不正确的一项是
下面对本文的理解分析，不正确的一项是
下列对本文的赏析，不正确的一项是
对这首词的赏析，不正确的一项是()
下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）
对本词的理解，不正确的一项是
下面关于诗歌的赏析不正确的一项是（）
对这首词的理解与赏析，不正确的一项是()
对本词赏析不恰当的一项是()。
下面对诗句的赏析，正确的一项是（ ）
对本词的解析，不正确的是哪一项？（）
对本词的鉴赏评析，不正确的一项是
下列对本词的理解，不正确的一项是
下列对《沁园春·长沙》这首词内容的赏析，不正确的一项是
下面关于古诗词的赏析，不正确的一项是（ ）
下面对作者描述不正确的一项是（）
下面对的分析不正确的一项是?(? ?)
下面对发展理解不正确的一项是（）。
下列赏析不正确的一项是（ ）
选出赏析不正确的一项是：（ ）
使用微信扫一扫登录
