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建立反映岗位特点的全员考核指标。管理人员和技术人员工作业绩指标采取目标任务制方式进行量化,技能人员采取积分制方式进行量化()

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建立反映岗位特点的全员考核指标。管理人员和技术人员工作业绩指标采取目标任务制方式进行量化,技能人员采取积分制方式进行量化()
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单选题
依托“()”和全员考试培训考核平台,提升管理人员、工程技术人员业务素质和各岗位人员的操作水平。
A.区队自主培训 B.技能竞赛 C.培训大讲堂 D.青工竞赛
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判断题
企业按高层管理人员、中层管理人员、重要环境/职业安全健康岗位人员和一般员工四个层次进行全员培训。
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单选题
检修完毕试车时,必须要有岗位工人、技术人员、设备管理人员和()共同参加。
A.上级主管人员 B.分管矿长 C.安全人员 D.检修人员
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判断题
专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。
答案
单选题
将全体员工分为工人、学徒、工程技术人员、管理人员、服务人员,这是()
A.职能分工 B.专业分工 C.技术分工 D.工种分工
答案
单选题
生产车间管理人员和技术人员的工资应记入()科目。
A.管理费用 B.制造费用 C.辅助生产成本 D.基本生产成本
答案
单选题
考核管理人员和员工绩效的客观标准是()
A.计划 B.效果 C.成果 D.目标
答案
判断题
申请人应当配备质量安全管理人员及专业技术人员,并定期进行培训和考核()
答案
单选题
对管理人员、专业技术人员及行政领导人员考核内容由( )构成。
A.智、绩、勤及个人操作 B.能、绩、勤及个人操作 C.智、绩、勤及个性的考核 D.能、绩、勤及个性的考核
答案
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