单选题

“教室语言”与“教科书语言”违背了教材编撰的()。

A. 针对性
B. 实用性
C. 系统性
D. 科学性

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单选题
“教室语言”与“教科书语言”违背了教材编撰的()。
A.针对性 B.实用性 C.系统性 D.科学性
答案
单选题
要教规范通用的语言,这属于教材编撰的()
A.科学性原则 B.知识性原则 C.实用性原则 D.针对性原则
答案
单选题
护士在与患者沟通时使用方言,护士的行为违背了护患语言沟通的哪项原则()
A.科学性 B.尊重性 C.目的性 D.规范性 E.艺术性
答案
单选题
护士在与患者沟通时使用方言,护士的行为违背了护患语言沟通的哪项原则
A.尊重性 B.目的性 C.规范性 D.艺术性 E.科学性
答案
单选题
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答案
主观题
教科书与教材的关系是什么?
答案
多选题
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主观题
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答案
单选题
1912年6月出版的小学教材《共和国教科书•新国文》介绍了两个月前泰塔尼克号邮轮遇险事件。这反映出()。 ①教材编撰者关注国际时事 ②教材编撰者倡导人性向上 ③民国初期公民教育成就显著 ④民国初期妇女地位显著提高
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
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单选题
1912年6月出版的小学教材《共和国教科书新国文》介绍了两个月前泰坦尼克号邮轮遇险事件如图。这反映出①教材编撰者关注国际时事②教材编撰者倡导人性向善③民国初期公民教育成效显著④民国初期妇女地位显著提高()
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
答案
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