以下说法正确的是: 应当以外部动机为主，内部动机为辅|应当尽多地给成绩好的学生奖励，作为强化|激励学生学习的最好方法就是开展竞赛|老师应根据学生学习动机的差别，鼓励学生的学习

学习的内部动机和外部动机是什么关系？ 外部动机和内部动机可以相互影响或转化。 内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（　　）。 学习的内部动机和外部动机有什么关系 内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（ ）。 内部学习动机和外部学习动机的划分标准是() 根据学习动机的{pz_填空}，可以将动机分为内部学习动机和外部学习动机。 中国大学MOOC: 关于成就动机的说法不正确是 简述内部动机与外部动机对学生运动参与的影响。 内部学习动机和外部学习动机的划分是很严格的．() 以下哪种学习动机属于外部动机？(    ) 外部的奖励会削弱个体的内部动机 突出的外部奖励可能瓦解内部动机（） 结合内部动机和外部动机的定义，谈谈教师如何激发和培养学生的内在学习动机和外在学习动机？ 以下学习动机属于内部动机的是（　　） 教师对学生学习结果的反馈能够激发学生的内部动机而不是外部动机 试述关于学生学习的内部动机的激发与培养，以及外部动机的激发和培养 “为了赢得社会地位”的学习动机属于()。①附属内驱力②自我提高内驱力③内部动机④外部动机 外部诱因使用不当会损害内部锻炼动机 以下话语中，认为行事动机应该是外部动机的是（ ）。