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试论苏霍姆林斯基提出的个性全面和谐发展的 教育理论
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试论苏霍姆林斯基提出的个性全面和谐发展的 教育理论
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主观题
试论苏霍姆林斯基提出的个性全面和谐发展的 教育理论。
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主观题
评述苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展教育思想。
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判断题
阐述苏霍姆林斯基的全面和谐发展教育理论。
答案
主观题
苏霍姆林斯基的和谐教育思想。
答案
单选题
苏霍姆林斯基的教育思想是( ):
A.A和谐教育思想 B.B教学过程最优化 C.C教学发展观 D.D全面发展观
答案
主观题
苏霍姆林斯基教育思想的主体是“______教育”。
答案
单选题
苏霍姆林斯基教育思想的核心是( )
A.教学与发展的理论 B.认知结构理论 C.全面发展的教育理论 D.教学过程最优化理论
答案
主观题
苏霍姆林斯基提出的教师素养不包括:
答案
主观题
中国大学MOOC: 苏霍姆林斯基著述丰富,下列作品为苏霍姆林斯基所著。( )
答案
热门试题
苏霍姆林斯基强调,()是教育最重要的力量
在智育方面,苏霍姆林斯基提出把( )放在首位
苏霍姆林斯基听课法有()。
苏霍姆林斯基的著作有()
苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )。
苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )。
教育学家苏霍姆林斯基认为:“教学的起点,首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点?()
苏霍姆林斯基提到:怎样教育学生们关心公共利益()
苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是()
苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是( )。
下列选项中属于苏霍姆林斯基的教育观点的是()
苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是()。
前苏联著名的教育实践家、理论家苏霍姆林斯基曾任中学校长达()
苏霍姆林斯基认为()是智育的核心
苏霍姆林斯基认为()是智育的核心
苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )。
提出高速度、高难度教学原则的是苏霍姆林斯基
(2014山东青州)苏霍姆林斯基的教育思想核心内容是()。
前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是()。
提出“我们在努力做到,使学校的墙壁也说话”的教育家是苏霍姆林斯基。
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