编程：编写一个学生成绩转换程序，用户输入百分制的学生成绩，成绩大于或等于90的输出为“A”,成绩大于或等于80且小于90的输出为“B”,成绩大于或等于70且小于80的输出为“C”,成绩大于或等于60且小于70的输出为“D”,成绩小于60的输出为“E”。  

依据《长安大学学生综合测评实施办法》，学生综合测评成绩采用百分制，计算方法为：德育成绩×20%+智育成绩×70%+文体美成绩×10%。 依据《长安大学学生综合测评实施办法》，学生综合测评成绩采用百分制，计算方法为：德育成绩×20%+智育成绩×70%+文体美成绩×10%（） 在一个学生成绩管理系统中，定义数据项成绩 某学生在一次由100人参加的成绩测验中得80分，排名第10名，则该学生成绩的百分等级为（） 某学生在一次由100人参加的成绩测验中得80分，排名第10名，则该学生成绩的百分等级为( ) 从2001年秋季开始，江西省的小学生们告别“百分制”，实行新型的成绩考核评价机制——“等级+特长+评语”。目前，山东潍坊市小学已经取消各种形式的统考，废除了“百分制”，代之以“评语+特长+等级”的新的评价标准，严禁以升学率作为考核、评价学校、教师成绩的唯—标准。百分制 某班级有10名学生，要求从键盘输入每个学生的英语课程成绩（百分制），并进行以下处理： ⑴?统计并输出全班英语课程的平均成绩。 ⑵?将成绩最高值找出来，并输出该成绩。 学业成绩的评定一般采用百分制记分法和（）。   语句“InsertInto学生成绩Select*From学生成绩备份”的功能是——（） 若某学生成绩为85分，则程序实际执行的是? ? ? ? ? 路径。 某次百分制考试共有30名考生参加，每人的成绩均为正整数，所有考生平均成绩为80分，且所有考生成绩均不相同。问成绩低于60分的考生最多有多少人？()   某次百分制考试共有30名考生参加，每人的成绩均为正整数，所有考生平均成绩为80分，且所有考生成绩均不相同。问成绩低于60分的考生最多有多少人?() 课堂教学的课程按百分制评定成绩。其他实践环节的课程按____级分制评定成绩（） 已知SC1是“60分—80分学生成绩表”，SC2是“70分－100分学生成绩表”，两个表的结构相同,若要求得到“70分－80分学生成绩表”，则应对SC1和SC2进行“差操作” 百分制属于相对评分。 五级分制中的良好可以折算成百分制的_____分。不及格可以折算成百分制中的______分（） 几位学生的某门成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，学生成绩是（） （）的评分经常采用百分制。 课堂教学的课程按照百分制评定成绩，实验及其他实践教学的课程按五级分制评定成绩（） 几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，学生成绩是()。