唐朝“六学二馆”的入学要求反映了社会政治经济对教育的（）的影响
A. 受教育权
B. 领导权
C. 教育内容
D. 体制
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唐朝“六学二馆”的入学要求反映了社会政治经济对教育的（）的影响
A.受教育权 B.领导权 C.教育内容 D.体制
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我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）。
A.教育的领导权 B.教育发展的规模 C.受教育权的分配 D.教育目的
答案
我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（ ）。
A.教育的领导权 B.教育的规模 C.教育目的 D.受教育权的分配
答案
我国唐代“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明政治经济制度决定（）
A.教育的主导权 B.受教育权的分配 C.教育的目的 D.教育性质
答案
我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（）。
A.阶级性 B.等级性 C.传统性 D.垄断性
答案
我国唐朝中央官学的“六学二馆”鲜明地体现了封建社会教育的()。
A.阶段性 B.等级性 C.传统性 D.垄断性
答案
我国唐朝官学体系“六学二馆”中的“二馆”是指（）
A.算学馆、律学馆 B.广文馆、武备馆 C.弘文馆、崇文馆 D.进士馆、同文馆
答案
我国唐朝官学体系中的“二馆六学”，其突出的教育特征是（）
A.宗教性 B.生产性 C.普及性 D.等级性
答案
唐朝中央官学有“六学二馆”，其中二馆是指
答案
教育对社会政治经济具有巨大的促进作用，但不能决定社会的政治经济变化。
答案
热门试题
教育对社会政治经济制度的变化（ ）
社会政治经济对教育的制约作用有哪些？
简述社会政治经济制度对教育的制约。
教育对社会政治经济制度的影响不包括（）
简述社会政治经济制度对教育的制约作用。
简述教育对社会政治经济制度的影响作用。
简述社会政治经济制度对教育的制约作用
唐朝的“六学一馆”
唐朝的“六学一馆”
?社会政治经济制度对教育的制约作用，集中表现为政治经济制度的性质决定着教育的社会性质。（ ）?
教育与社会政治经济同步发展。
教育决定社会政治经济制度。
隋唐时期的六学二馆体现了教育的等级性（）
—定社会的政治经济制度对教育目的制定具有（）
—定社会的政治经济制度对教育目的制定具有（）。
社会政治经济制度对教育的制约，体现在（）
社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为()
社会政治经济制度对教育的制约，体现在
社会的政治经济对教育的制约作用不包括（ ）
教育受政治经济制度的影响，因而不会对社会的政治经济产生作用。
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