议程融合理论和培养分析理论对大众传播功能的评价有何不同？

大众传播研究历史上有哪几种主要理论和方法？ 议程设置给大众传播效果研究带来了哪些新思路？ 简单对比主流化理论与传统培养分析理论的异同 （）是梅尔文‘德芙勒在《大众传播理论》一书中提出来的一种传播效果理论。 诺伊曼提出的“沉默的螺旋”理论认为，大众传播的社会效果是（ ） 诺伊曼在“沉默的螺旋”理论中指出，大众传播的社会效果是（ ） 公认的传播以及大众传播的功能包括（） 所谓报刊的四种理论，实际上是美国学者总结的自从大众传播诞生以来出现的关于大众传播的四种（）观念。 大众传播和人际传播有什么不同点？ 培养分析理论的外围研究有哪三方面？ 大众传播的麻醉功能是什么？ 培养理论是文化指标研究中的培养分析研究的结果 培养理论是文化指标研究中的培养分析研究的结果 大众传播的特点有。 　　 （名词解析）大众传播的麻醉负功能 “议程设置功能”理论有哪些意义？ 五十年来四种关于大众传播效果的理论，出现最早的是（）. 怎样正确对待大众传播的负功能？ 大众传播最典型的功能障碍是（ ） 大众传播常见的障碍有（）。