作为文章作者或校对人员在进行校对时，（）使用规范的符号来标注所校对出的错漏

备车的内容有（）。Ⅰ.供电准备；Ⅱ.校对时、车钟；Ⅲ.校对舵机；Ⅳ.校对锚机 核伤校对时，“轨颚校对法”如何操作 简述使用校对符号的要求 在文书校对时，校对的总次数一般设定为（ ）校。 在文书校对时，校对的总次数一般设定为（）校 核伤校对时，校对灵敏度以钢轨表面校对灵敏度再增益10～15dB（） 核伤校对时，校对灵敏度以钢轨表面校对灵敏度再增益10～15dB（） 一般情况下在录入时应使用添加状态，在进行校对时，须使用（） 在校对工作中，对校对引线、校对符号的基本要求是（ ）。 基线法如何确定核伤校对灵敏度？校对时为什么要采取“近高远低”进行修正？ 运用校对符号，既能减轻用文字作标注的麻烦，同时也为抄写者或录入人员依据校对符号进行校正提供了（），从而能提高文稿的录入速度和质量 运用校对符号，既能减轻用文字作标注的（），同时也为抄写者或录入人员依据校对符号进行校正提供了方便，从而能提高文稿的录入速度和质量 核伤校对时有哪些方法（） 校对时间标准联控用语 产品图纸审核中校对人员主要对图纸（）方面进行校对 学生对自己的文章进行校对的时候，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（） 研磨用的油石校对时，金刚砂须粒度均匀，粗校对用金刚砂粒度为及以上，精校对用金刚砂粒度为及以上。根据油石状态，在平板上进行油石粗校对和精校对（） 不同校对人在校对文稿时，所用的校对符号肯定不一样。 下列关于校对符号使用的表述，错误的是（）。 下列关于校对符号使用的表述，错误的是（）。