粗大动作游戏内容的素材要围绕婴幼儿的个别特点、其生活经验以及（）等有关因素进行选择。

育婴师在（）个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握婴幼儿粗大动作发展的个别特点。 粗大动作游戏方案目标的难易程度要与婴幼儿的实际发展水平相适应，最好（）。 选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视()。 婴幼儿粗大动作的发展特点是（） 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要（）。 粗大动作选择的训练项目要适合婴幼儿的年龄特点。 婴幼儿粗大动作发展的年龄特点是什么？ 婴幼儿粗大动作训练应做到（） 选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视宝宝练习的次数（） 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法是（） 粗大动作个别化教学计划中除了“当前婴幼儿粗大动作发展基本状况”和“活动教学计划的起点”外，还应包括的项罔内容有（）。 下面不属于婴幼儿粗大动作的是（ ）。 进行粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情，婴幼儿如有不适应立即停止。 粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情，大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。 在编制婴幼儿粗大动作个别化教学计划时，首先要了解分析（）。 粗大动作个别化教学计划中除了当前婴幼儿粗大动作发展基本状况和活动教学计划的起点外，还应包括的项罔内容有（） 婴幼儿在粗大动作领域的发展水平属不正常的概念为，被观察的婴幼儿在粗大动作领域的发展水平（） 0-1岁婴幼儿粗大动作以（ ）运动为主。 婴幼儿粗大动作练习必须遵循抬头—翻身、坐、爬、站、走的顺序，这是粗大动作训练的（）。 选择和改编婴幼儿精细动作游戏要强调宝宝学习的结果。