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造价工程师职业道德教育是指为了促使造价工作人员正确履行造价工程师职能,而对其施行有目的、有计划、有组织、有系统的道德教育。

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判断题
造价工程师职业道德教育是指为了促使造价工作人员正确履行造价工程师职能,而对其施行有目的、有计划、有组织、有系统的道德教育。
A.对 B.错
答案
判断题
造价工程师职业道德教育的自我教育,其具体内容包括职业义务教育、职业荣誉教育两个方面。
A.对 B.错
答案
判断题
造价工程师职业道德规范对造价行业相关工作和造价工程师的约束作用,主要依靠社会舆论和道德的力量来维护,造价工程师的社会责任就显得尤为重要,这体现的是造价工程师职业道德规范的服务性()
答案
单选题
造价工程师职业道德规范的要求造价工程师要坚持客户至上的原则,竭尽全力满足客户的需求。这体现的是造价工程师职业道德规范()特
A.专业性 B.社会性 C.服务性 D.私人性
答案
单选题
根据《造价工程师职业道德行为准则》,当造价工程师与委托方有利害关系时,正确的做法是()。  
A.主动回避 B.向受托咨询企业说明 C.在成果报告中注明 D.向行业协会报告
答案
判断题
单位应当加强内部控制关键岗位工作人员业务培训和职业道德教育()
答案
多选题
造价工程师应具有良好的职业道德,遵守()的原则,以高质量的服务和优秀的业绩,赢得社会和客户对造价工程师职业的尊重
A.诚信 B.公正 C.敬业 D.精业 E.进取
答案
多选题
会计职业道德教育是指为了促使会计人员正确履行会计职能,而对其实施( )的道德教育活动。
A.有目的 B.有计划 C.有组织 D.有系统
答案
单选题
下列关于教师职业道德修养与教师职业道德教育的说法中正确的是()。
A.前者体现的是社会对教师的要求 B.后者具有持恒性和实践性 C.前者具有自省性 D.前者和后者没有任何联系
答案
简答题
简述教师职业道德修养与教师职业道德教育的区别。
答案
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