单选题

培训评估中,试评的目的的检验()是否准确,可靠,操作是否方便,易行,结果是否符合实际。

A. 指标体系
B. 评估指标
C. 指标等级
D. 权重系数

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单选题
培训评估中,试评的目的的检验()是否准确,可靠,操作是否方便,易行,结果是否符合实际。
A.指标体系 B.评估指标 C.指标等级 D.权重系数
答案
主观题
“培训质量管理的实质就是培训评估”的观点是否正确?为什么?
答案
单选题
培训评估的首要任务就是确定培训是否达到培训目标,其理论依据是(  )。
A.菲利普斯五层评估模式 B.柯克帕特里克四级评估模式 C.泰勒的目标评估模式 D.考夫曼五层评估模式
答案
单选题
撰写培训评估报告是整个培训评估的最后工作环节,同时也是影响培训评估结果的(  )环节。
A.主要 B.唯一 C.必要 D.重要
答案
主观题
培训评估
答案
主观题
企业组织培训评估时,应依据哪些培训成果提出培训评估的标准?
答案
多选题
制定培训评估工作实施计划方案包括拟定培训评估工作的()。
A.相关人员 B.工作方法 C.工作流程 D.相关工具 E.指标体系
答案
多选题
培训评估是人力资源培训的重要环节,培训评估的作用包括()
A.有利于实现组织目标 B.有利于及时反馈培训执行情况 C.有利于提高员工的专业技能 D.有利于根据实际情况及时调整培训计划 E.有利于明确受训者的受益情况
答案
多选题
按照培训评估的主体划分,培训评估方案的设计可分为()。
A.以学员为主体的评估方案 B.以培训组织单位为主体的评估方案 C.诊断性评估方案 D.形成性评估方案 E.以培训组织单位和用人单位为共同主体的评估方案
答案
多选题
柯克帕特里克的培训评估模型的培训评估指标包括()。
A.学员反应 B.学习成果 C.经营业绩 D.工作行为
答案
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