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教师获得威信所必需的心理品质是良好的认知能力和()
单选题
教师获得威信所必需的心理品质是良好的认知能力和()
A. 专业素养
B. 心理状态
C. 道德品质
D. 性格特征
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单选题
教师获得威信所必需的心理品质是良好的认知能力和()
A.专业素养 B.心理状态 C.道德品质 D.性格特征
答案
单选题
建立教师威信的途径包括培养良好的认知能力和性格特征。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
教师的一般心理素质是指教师应具备的基本心理品质,可以归纳为认知品质、个性品质和适应能力三个维度()
答案
主观题
教师角色认知能力
答案
单选题
教师的心理品质主要包括()
A.心理过程与个性心理特征 B.心理过程与认知能力 C.认知能力与人格特征 D.认知能力与教学风格
答案
判断题
教师良好的品德素养包括良好的道德素质、道德情操及良好的个性心理品质。
A.对 B.错
答案
判断题
教师良好的品德素养包括良好的道德素质、道德情操及良好的个性心理品质()
答案
多选题
良好的心理品质主要表现有()
A.办事认真 B.为人豁达 C.意志坚定 D.情绪乐观 E.志向宏伟
答案
主观题
()是我们所感知到的内部心理品质,包括能力、态度、情绪等
答案
单选题
教师首要的教学认知能力是()。
A.分析处理教材的能力 B.教学设计能力 C.对学生的学习准备性与人格特点的判断能力 D.分析掌握教学大纲的能力
答案
热门试题
良好的心理品质有利于个人与他人建立良好的人际关系。下列选项中属于良好心理品质的有( )
简述幼儿教师的心理品质。
你认为合格教师和优秀教师的心理品质有哪些?
12良好的心理品质主要表现有()。
教师应具备的心理品质有()
良好的认知能力,必须具有的特性是()。
领导者不但要善于解决现存的不协调,而且要善于洞察哪些潜在的和将要产生的不协调。这是指良好认知能力中的()
领导者不但要善于解决现存的不协调,而且要善于洞察那些潜在的和将要产生的不协调。这是指良好认知能力中的()。
幼儿教师应具备的心理品质。
良好的职业心理品质不包括以下哪个选项?
以下心理品质中,不属于积极心理品质的是( )
教师的教学能力可分为:教学认知能力、教学操作能力和 能力。
不属于教师的教学认知能力的是()。
准教师必须重视个性心理品质的培养。()
能力其实是一种()心理品质。
心理性教学疾病往往与教师的个性心理品质、自我监控能力、轻度的人格障碍等有关。
试论中等学校教师的教学认知能力。
良好的认知能力,必须具有的特性不包括()
如何对医务人员进行良好心理品质的培养()
在人员选拔工作中,常用心理测评对人员的认知能力、个性和兴趣进行测量,其中认知能力的测量包括()。
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