判断题

在“不同衣料的服装”的活动设计中,有科学教育、美术教育和语言教育,这是根据科学教育活动设计的活动性要求而设计的()

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判断题
在“不同衣料的服装”的活动设计中,有科学教育、美术教育和语言教育,这是根据科学教育活动设计的活动性要求而设计的()
答案
主观题
在“不同衣料的服装”的活动设计中,有()、()和(),这是根据科学教育活动设计的整合性要求而设计的。
答案
主观题
美术教育分为()专业美术教育和()普通美术教育
答案
单选题
根据对美术和教育这两个方面的不同侧重,我们可以相应地将学前美术教育分为美术取向的学前美术教育和()的学前美术教育
A.功能取向 B.发展取向 C.目标取向 D.教育取向
答案
填空题
幼儿美术教育年龄阶段目标为制订()_和具体美术教育活动目标指明了方向。
答案
主观题
幼儿园美术教育活动的设计是什么?
答案
填空题
幼儿美术教育年龄阶段目标为制定()和具体美术教育活动目标指明了方 向。
答案
主观题
学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义,但它又具有不同于一般美术教育的一些特征,学前儿童的美术教育也可通过美术和()两方面体现出来。
答案
主观题
中国古代美术教育分为以精神性为主旨的美术教育和以实用性为主旨的美术教育,前者被称为重“艺”的美术教育,后者则被称为重()的美术教育
答案
主观题
试分析美术取向与教育取向的幼儿美术教育的不同内涵
答案
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