体能是指人体适应环境的能力，包括身体形态、身体机能、健康水平和运动素质。

《国家体质健康标准》从身体形态、身体机能和身体素质方面综合评定了学生的体质健康水平（） 运动员体能发展水平是由其身体形态，身体机能及运动素质的发展情况所决定的。() 在学校体育工作中，增强学生的体质是指促进学生身体形态正常发育，养成正确的身体姿势，全面发展体能，提高机能发展水平，还应包括( ) 体能是指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。 体能是指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力（） 体能是指人体各器官系统的机能在（）中表现出来的能力。是（）的重要组成部分。它包括与健康有关的体能和与身体活动有关的体能。与身体活动有关的体能包括从事运动所需要的速度、（）、灵敏性、协调性、平衡、反应等。它是提高（）水平所需要的体能。 身体形态测量包括测量 身体素质是指人体在身体活动中，各器官系统表现出的（）、（）、（）、（）、（）等的机体能力 身体素质是指人体在身体活动中，各器官系统表现出的（）、（）、（）、（）、（）等的机体能力 身体发育水平包括、身体形态、营养状况等（） 体能即人体适应的能力，包括与健康有关的健康体能和与运动有关的运动体能（） 儿童身体形态、结构、生理机能的发展状况是体质范畴中的 　　() 身体发育水平包括体型、身体形态、营养状况等（） 强调健康是身体形态和机体功能的完好属于() 衡量人体身体形态最基本的三项指标是( ) 衡量人体身体形态最基本的三项指标是（） 身体形态的评价指标主要是指（）。 身体形态发育水平是指体型、姿势、营养状况、体格及身体成分等。( ) 强调身体的健康是身体形态和机体功能的完好是生物一心理一社会模式的健康观。 强调健康是身体形态和机体功能完好的健康概念出自于()